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摘要:
合作学习是指在学习过程中为了完成老师交给的任务或者进行自主学习过程中多名学生共同合作,互相帮助且具有明确的分工。本文就针对于中学英语教学过程中这种“合作学习”方式进行了探讨,介绍了合作学习的运用的方式以及优势。
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浅析合作学习在中学英语教学中的应用
合作学习
英语教学
评价机制
中学英语教学中实施合作学习的问题与对策
中学英语教学
新课程
合作学习
问题
对策
中学英语教学中实施合作学习的问题与对策
中学英语教学
新课程
合作学习
问题
对策
中学英语自主、合作学习的实施策略
自主
合作
兴趣
时机
技巧
评价
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关键词云
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文献信息
篇名 中学英语教学中的合作学习探讨
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 合作学习 中学英语教学 方式探讨
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 扶正鸿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中学英语教学
方式探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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