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摘要:
专业结构是指人才群体中所需各种专业人才的比例构成,是人才群体结构的因素之一,合理的专业结构要求人才群体内具有各种专长的人才有一个合理的比例。在体育课程建设中,体育教师的专业结构将直接影响到体育项目的开设。本文通过对天津市部分高职院校和普通高校学生体育项目兴趣及体育教师专业结构调查,从学生兴趣角度谈教师专业结构建设问题,并对高职院校与普通高校体育教师专业结构现状进行对比,分析高职院校现存问题,并提供相关性建议。
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文献信息
篇名 天津市高职院校与普通高校体育教师专业结构对比分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职院校 普通高校 体育教师 专业结构
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌 天津电子信息职业技术学院体育部 11 16 2.0 3.0
2 沙茜 天津电子信息职业技术学院体育部 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
普通高校
体育教师
专业结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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26836
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