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摘要:
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向,本文以中央代表团赠送我校的亚龙YL-235A光机电一体化实训考核装置为载体,并结合坐着的教学实践。首先详细介绍了基于工作过程的课程开发思路,再提出了针对该课程的创新教学模式、结合多种方法进行对比,该创新方法能够达到很好的教学效果。
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文献信息
篇名 谈《机电一体化设备组装与调试》的教改实践
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 学习领域 机电一体化 PLC 项目教学法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92,96
页数 2页 分类号 G718
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.079
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑毅 1 1 1.0 1.0
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节点文献
学习领域
机电一体化
PLC
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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