关于小学数学作业的思考

• 作者: 卡斯木·卡热
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学作业 思考
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 267
• 分类号: G623.5
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

小学数学作业设计是小学数学教师课堂教学的延伸,作业的质量直接关系到小学数学教学的质量和小学生的数学学习兴趣,科学合理的作业设计有利于开拓小学生的抽象性思维,提高小学生的创新能力和社会实践能力.所以,小学数学作业设计要符合新课标的标准,更多地体现小学生的主动性和独立性. 本文主要研究了小学数学作业设计中存在的问题,并结合我国小学数学教学的实际状况对小学数学作业设计问题进行了初步思考,以期通过合理的小学数学作业提高小学生的数学素养和数学成绩,使小学生真正体验到数学的乐趣.