妙用评价艺术演绎生命精彩--初中语文课堂评价的点滴思考

• 作者: 叶青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 评价语言 评价方式
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 54-54,55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》中强调：“语文课程评价是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”为充分发挥语文课堂评价的教育功能，应注重以下几个方面：丰富内容，让评价全面化；讲究语言，让评价艺术化；活用方式，让评价多元化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶青		1	1	1.0	1.0