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摘要:
单一、被动陈旧的学习方式,已经成为影响素质教育在课堂推进的一个障碍.新课改提出了转变学生学习方式的任务,而化学日记是培养学生自主学习能力的一种有益尝试,本文介绍开展化学日记实验教学的必要性.
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分层教学在高中化学教学中的必要性
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幼儿园
亲子教育
必要性
措施
分层教学在高中化学教学中的必要性
课堂教学
分层教学
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学日记实施必要性之初探
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 化学 日记 因材施教
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
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字数 语种 中文
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1 王剑锋 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
日记
因材施教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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