护理临床学习环境评价的理论框架与研究方法

• 作者: 张朝慧 邵广宇
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 学生,护理 教育,医学 教学方法 评价研究
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3179,3185
• 页数: 2页
• 字数: 3300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.20.089

摘要

通过探讨护理临床学习环境评价的理论框架,了解临床学习环境的研究方法,以期创建良好临床学习环境,为护理临床教育提供指导和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵广宇	首都医科大学燕京医学院	25	44	4.0	6.0
2	张朝慧	首都医科大学燕京医学院	17	45	4.0	6.0