作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读理解是高中英语学习中的重要题型,学生的阅读能力直接影响他们听、说和写的能力。教师可以通过增长学生的语言知识、扩大学生的阅读背景知识、改变学生不良阅读习惯等途径提高学生的阅读能力。
推荐文章
浅谈如何提高职高学生英语阅读理解能力
阅读兴趣
强化词汇
文化背景
高中英语阅读理解教学分析
高中英语
阅读理解
教学策略
教学方法
如何提高中学生的英语阅读理解能力
阅读理解
英语
朗读教学
浅谈高中英语教学中如何提升学生阅读能力
高中英语教学
提升
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学中如何提高学生的阅读理解能力
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 英语教学 阅读效率 丰富词汇量 有效阅读
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晨 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
阅读效率
丰富词汇量
有效阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导