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摘要:
新课改下,必须对应试教育进行改革。针对存在的问题,本文主要从学生学业评价方式提出了意见和建议,并对评价主体,评价标准方面提出了一些建议和对策。
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篇名 新课改下初中思想品德课程学生学业评价问题的探究
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 新课改 初中思想品德课 学业评价 多元化
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 理论研讨
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 2520字 语种 中文
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