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摘要:
目的:探讨急诊患儿输液心理的心理特征,加强心理护理。方法:采取调查、心理询问、表情观测等方法,对250例患儿进行心理特征分析,并分为对照组和护理组,对不同的情况分别处理。结果:护理组患儿输液合作率为87.0%,显著高于对照组(P<0.01)。结论:患儿输液时,应进行适当的心理护理,可提高患儿配合治疗的成功率。
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文献信息
篇名 儿科患儿输液心理护理分析
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 输液疗法 方法 心理护理
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
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输液疗法
方法
心理护理
研究起点
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中国保健营养(中旬刊)
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1004-7484
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