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摘要:
美术课是普通中学的一门基础文化课,是对学生进行审美教育即美育的主要途径。初中美术教学首先要在众多学科中找到美术学科的正确位置,先定位,立好足,才能更好的前行。我们的教学形式、教学方法和手段应该是丰富、生动、多样的。要学会营造轻松愉悦的教学氛围,让学生在玩中学,在学中玩。老师要学会借助多媒体它能帮助我们为学生展示更全面、更加立体的知识吸引学生加入到课中。最重要的是要懂得和学生交流,了解他们的心理和需求。
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文献信息
篇名 初中美术教学的体会
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 交流 愉悦 多媒体教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1723字 语种 中文
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研究主题发展历程
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交流
愉悦
多媒体教学
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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