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摘要:
本文以结合图像,妙语引导以及注重教学过程为依托,重点探讨如何在高中音乐课堂中创造课堂情境,提升高中音乐课堂教学水平.
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教学情境
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体验情境
直观情境
高中音乐课堂教学的策略分析
高中音乐
课堂教学
引导情境
素质拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中音乐课堂情境创设法的运用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高中音乐 课堂情境 教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆丽娜 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
课堂情境
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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