浅析初中数学教育中兴趣的培养

• 作者: 齐艳
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 语种: 中文

摘要

由于数学本身就是一门抽象、逻辑性强的学科，所以，学生在认识与理解数学知识的时候，难免会产生厌烦与抵触的心理。因此数学常被人误认为是枯燥无味的学科，使很多学生对数学失去兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐艳		4	0	0.0	0.0