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摘要:
课堂作为数学教学的主阵地,直接决定着高中数学教学的成败.本文从影响高中数学课堂教学的因素入手,结合自身多年数学教学实践经验,深入探讨如何提高高中数学课堂教学的实效性.
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课堂教学
高中数学
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中数学课堂教学实效性
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 分类号 G633
字数 1966字 语种 中文
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