追踪管理方法在外科临床护理教学中的应用

• 作者: 严银英 何小霞
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 追踪管理 临床护理教学 本科,实习护生
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2845-2847
• 页数: 3页
• 字数: 3150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.23.038

摘要

目的 分析追踪管理方法在外科临床护理教学中的应用与效果,提高临床护理教学水平.方法 在参考企业追踪管理理论的基础上,成立追踪管理小组,对114名本科护生进行实习教学追踪管理,对护生的实习目标、临床护理能力、工作服务态度、护理文件书写等结果进行反馈追踪.结果 护生出科综合考评成绩达标率达97.37％,对临床护理教学满意度达100％.结论 应用追踪管理法,强化了外科临床护理教学过程中的细节管理,有针对性地解决临床护理问题,提高了护生的实习质量及其对教学的满意度,提高了外科临床护理教学水平,达到了教、学双赢的目的.