浅谈高中化学实验探究式教学方法的设计

• 作者: 陈海洁
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 化学实验 探究教学 方法设计 问题情境
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 69
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

本文提出了高中化学实验探究教学运行策略.因势利导地组织学生参与到自主创新的探究性学习环境中来,让课堂成为唤醒学生潜能、促进学生自我发展的舞台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海洁		4	1	1.0	1.0