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摘要:
合唱是一种集体表达为主的音乐艺术形式,其音色的融合程度直接决定着合唱的水平。对于音色融合的训练,笔者认为演唱姿势是基础,歌唱呼吸方法是关键,情感上的共鸣是声音最好的修饰,在合唱中应该注意到成员间个性和共性的有机统一。
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文献信息
篇名 刍议合唱教学中音色融合的训练
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 歌唱呼吸 情感共鸣 个性与共性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G712
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓堾 重庆三峡医药高等专科学校中医系 17 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱呼吸
情感共鸣
个性与共性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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