中职计算机教学应激活学生的“问题意识”

• 作者: 俞纪楠
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 中职计算机 计算机教学 中职学生 问题意识 思维能力
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 87
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

中职计算机课程对学生的抽象思维、逻辑思维及空间想象能力要求较高,是一门具体难度的学科.因此,培养学生的“问题意识”是训练学生各种思维能力、提高学生计算机水平与技能的重要手段.本文结合当前中职计算机教学中学生“问题意识”缺乏的现状,提出了激活学生“问题意识”的应对策略,即与多媒体技术融合、精心创设问题情境等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞纪楠		4	1	1.0	1.0