初中语文教育教学的“三独”策略探微

• 作者: 郑爱桂
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 独特 独立 独自 探微
• 年，卷（期）: wldh_2013,（16）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学存在差异这是本真课堂的体现，亦是我们所要追求的。语文教学学生的灵魂应是独特的，学生的思考应是独立的，学生的成长也应是独自的。本文作者对初中语文教学中学生的“三独”之策略探究对我们有一定的启迪意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑爱桂		3	0	0.0	0.0