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摘要:
基于网络的交互式多媒体课件是常规课堂教学的补充,是学习者课后自主学习和深入探究学习重要资源。本文通过对相关概念和理论的研究,对交互式课件中的交互方式、交互策略等开展研究,着重讨论人人交互策略,并以信息技术课程为例对交互式多媒体课件的交互性进行实证研究。
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方正奥思
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动作
利用Flash实现中医针灸网络课件动画的交互式控制
中医针灸
多媒体网络课件
交互式控制
Flash动画
交互式多媒体教学在初中数学中的应用
交互式方法
课堂教学
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络的交互式多媒体课件设计及应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 交互式 多媒体课件 情境教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 229-229,232
页数 2页 分类号
字数 2955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾大明 盐城工业职业技术学院机电工程系 22 45 3.0 6.0
2 刘晓天 盐城工业职业技术学院机电工程系 21 37 2.0 5.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
交互式
多媒体课件
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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