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摘要:
问题是数学学科的心脏,是新课标能力培养目标教学的重要载体,也是学习型技能人才素养培养的重要抓手.要根据新课标教学目标要求,结合数列章节问题案例教学活动的实践体会,利用数学问题案例探究性、发散性以及综合性等特性,培养学生合作探究、创新思维以及综合辨析等学习素养.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让问题解答成为学生进步的平台
来源期刊 成才之路 学科
关键词 高中数学 数列章节 问题教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 分类号
字数 2095字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛新星 北京新东方扬州外国语学校中学部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数列章节
问题教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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