略谈样例学习法在职高数学教学的应用

• 作者: 王增群
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 样例学习法 认知负荷理论 职高数学 教学理论
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

样例学习法,是一种以认知负荷理论为载体的学习方法.职业高中数学(简称职高数学)的教学,知识面与考核要求都远远低于普通高中数学的教学.本文以实际情况出发,谈谈样例学习法在职高数学教学的应用,并借此引起各位同行们对高职数学教学理论及实践的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王增群		2	0	0.0	0.0