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利用传统文化搞好幼儿园语言教育
利用传统文化搞好幼儿园语言教育
作者:
冉丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言教育
活动策略
语言智能
摘要:
幼儿园语言教育活动是以完整语言观、整合语言观、活动教育观为指导,以教育部制定的《3-6岁学习发展指南》语言篇章为蓝本制定的方案.通过五个层面加以概述:谈话活动策略、讲述活动策略、语言教育游戏策略、学前儿童文学作品活动教育策略、早期阅读活动教育策略.在策略制定中,遵循幼儿发展生理和心理特点,以幼儿语言智能的开发为终极目标.
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文献信息
篇名
利用传统文化搞好幼儿园语言教育
来源期刊
黑龙江史志
学科
关键词
语言教育
活动策略
语言智能
年,卷(期)
2013,(13)
所属期刊栏目
志鉴文库
研究方向
页码范围
246,249
页数
2页
分类号
字数
3734字
语种
中文
DOI
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活动策略
语言智能
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期刊影响力
黑龙江史志
主办单位:
黑龙江省地方志办公室
黑龙江省地方史志学会
当代黑龙江研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-020X
CN:
23-1035/K
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
17677
总下载数(次)
34
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