高校健美操技能定向教学探索

• 作者: 周小丹
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校健美操 技能定向教学 个人差异
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G831.3
• 字数: 3867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.06.048

摘要

高校体育教学在各种制度、标准等的规定下，有着同步性、统一性等，但因教学对象的差异性，体育教学为了追求最终效果的一致性，即终身体育意识与体育能力的培养，开展高校体育定向具有教法上必要性。高校健美操尽管具有大众性、娱乐性、健身健美导向性，因大学生相关各种基础素质的差异，为高校健美操技能定向教学探索提供了探索的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小丹	韩山师范学院体育系	7	4	1.0	2.0