将高中数学教学模式运用于高中物理的教学方法分析

• 作者: 尼玛
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 高中数学教学模式 高中物理的教学 运用 方法分析
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

本文通过详细的阐述了高中物理的教学的应用现状，深刻的研究和分析了将高中数学教学模式运用于高中物理的教学方法的必要性和重要性，并就如何行之有效的实现高中物理的教学方法中对于数学教学模式运用提出了一些建议和看法，以期有助于转变传统的高中物理教学模式，多思维、全方位、多层次的进行高中物理教学思维模式的转换，加强数学知识在物理教学实际中的应用，充分的发挥出数学的应用性和逻辑分析性教学模式的优势，不断地开拓高中学生在物理知识学生的思路，积极引导学生的思维模式，切实提升学生的实际问题解决能力，充分的发挥出数理结合的作用，保证数学和物理预期教学目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尼玛		17	4	2.0	2.0