作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中政治学科核心素养的培养
高中
政治学科
核心素养
培养
初高中政治学科衔接的研究
高中政治
教学衔接
教学任务
教学方法
融入"互联网+",积极推进高中政治学科的移动学习
互联网+
高中政治
移动学习
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高中政治学科自主学习能力的培养
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 转变方式 激发兴趣 创设情境 教师主导
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
转变方式
激发兴趣
创设情境
教师主导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导