高校英语探究性阅读教学方法初探

• 作者: 朱妍雯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语 探究 教学方法 建议
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展,探究式的教学方法已经逐步地运用到英语的教学实践之中.本文以高校英语探究性教学方法为出发点,阐述了为什么高校要实行英语探究性阅读教学,同时,还对我国高校探究性阅读英语教学和西方阅读教学进行了对比,总结出了我国高校在探究性阅读教学的过程中所存在的问题,最后为高校英语探究性阅读教学提出了一些政策建议,希望能为广大的英语教学同仁们提供一些借鉴,更希望能为我国的教育事业做出一定的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱妍雯		1	1	1.0	1.0