引领家长走近《指南》携手实现合理预期

• 作者: 田小丽
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幼儿园 家长 《指南》
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布，对有效转变公众的教育观念，提高幼儿教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和纠正“小学化”现象有着重要意义，但《指南》实施以来，由于传统观念的影响，一些家长在认识上存在误区，对《指南》存有排斥。为此，笔者通过实践，总结出“营造环境，科学解读，走进活动”的模式，引领家长认识《指南》、认同《指南》、践行《指南》，实现幼儿发展的合理预期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田小丽		1	0	0.0	0.0