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摘要:
以常州刘国钧高职校体育与健康课程改革为研究对象,通过对5年的课程改革实践进行调查研究得出,高职体育与健康课程改革能够更好地促进学生发展,学生已逐步适应体育选项教学的形式。课程改革有效促进了教师的专业提升,优良的课程实施环境有利于课程改革的进一步推进。同时,对相关问题进行了反思,并提出了建设性意见。
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文献信息
篇名 五年制高职体育与健康课程改革调查研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 五年制高职 体育与健康 课程改革 实践 研究
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包云 常州刘国钧高等职业技术学校体育部 10 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
体育与健康
课程改革
实践
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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