探索认知心理在体育教学的应用

• 作者: 王野
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 认知心理学 注意规律 应用
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

认知心理学将人的大脑活动看成是信息加工过程，以输入和输出间发生的内部心理过程为核心。在体育教学过程中，应合理运用认知心理学理论，依托认知心理信息加工与体育技术动作形成的相互作用关系，促使认知过程尽快达到教育教学要求目标，并最终获得和掌握体育知识与技能方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王野	通化师范学院体育学院	15	9	2.0	2.0