作品鉴赏：首饰设计教育中孵化创新理念及创意能力的正能量

• 作者: 罗莉
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 作品鉴赏 理念创意能力获得 积极意义 路径方法
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: J5-4

摘要

学生的创新理念及创意能力的培养是首饰艺术设计教育的重心,但在具体教学活动中,如何将其付诸实施,融会贯通打下基础,尚需开拓性的探索。文章通过鉴赏作品这一手段,论述了其对孵化学生创新理念及创意能力的积极意义,并就作品鉴赏的方式方法给出了若干广义、狭义的解释和建议,从而倡导首饰设计专业教师在设计教育中注重作品鉴赏的功能、作用,为学生学习设计理念和设计创意奠定扎实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗莉	北京工业大学艺术设计学院	2	0	0.0	0.0