“三位一体·双员双证”校企融合办学模式探讨——以咸宁职业技术学院园林技术专业为例

• 作者: 孟洁 王瑞 黎八保
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: "三位一体,双员双证" 校企融合 园林技术
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 6067-6068,6070
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4103字
• 语种: 中文

摘要

分析了目前各高职办学模式的前提下,以咸宁职业技术学院园林技术专业为例,介绍了“三位一体,双员双证”的办学运作模式、实施措施及建设中的总结思考,以期为各高职专业的办学模式提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟洁	湖北咸宁职业技术学院生物工程系	4	4	2.0	2.0
2	黎八保	湖北咸宁职业技术学院生物工程系	2	4	1.0	2.0
3	王瑞	湖北咸宁职业技术学院生物工程系	1	0	0.0	0.0