提高建筑力学课程教学效应的机理与策略研究

• 作者: 史向平 智友海
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 基本知识 基本理论 基本技能 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

建筑力学是一门重要的工程实用型专业基础课，教师应该注重培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力的教学，以及基本知识、基本理论和基本技能的教学；结合课程的特点加强和培养其它辅助方法的教学手段，才可以发挥教学效应的最大化，取得良好的教学效果和完成预期教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史向平	徐州工程学院土木工程学院	9	38	3.0	6.0
2	智友海	徐州工程学院土木工程学院	10	30	2.0	5.0