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启发式教学模式在中职德育课中的应用与探索——以《职业道德与法律》为例
启发式教学模式在中职德育课中的应用与探索——以《职业道德与法律》为例
作者:
王珂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
启发式教学模式
中职德育课
应用探索
摘要:
以学生发展为本,构建适应新课程理念和学生成长需要的教学模式,是当前中职德育课程改革的重要内容.本文结合北京市商业学校在德育课程教学中的改革实践,以《职业道德与法律》课例为切入点,对启发式教学模式在中职德育课程中的应用进行了创新性的探索,提高了德育课教学的育人效果,促进了学生德行的生长.
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内容分析
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文献信息
篇名
启发式教学模式在中职德育课中的应用与探索——以《职业道德与法律》为例
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
启发式教学模式
中职德育课
应用探索
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
科教研究
研究方向
页码范围
29-31
页数
3页
分类号
G712
字数
6559字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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王珂
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节点文献
启发式教学模式
中职德育课
应用探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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