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摘要:
钢琴即兴伴奏课在高师音乐教育中占很重要的地位。但是,目前中小学音乐教师的钢琴即兴伴奏能力普遍较低,地方高师更是由于其地域特殊性,在教学观念、课程设置、教学模式,以及学习成效上都存在一定的问题,本文旨在通过研究非文化中心地区高校——河北北方学院艺术学院音乐专业学生的即兴伴奏现状,可以透析目前我国部分非文化中心地区高师钢琴即兴伴奏的教育现状,以便提高地方音乐教育水平和学生能力。
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文献信息
篇名 地方高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力调查与对策研究--以河北北方学院为例
来源期刊 家教世界 学科
关键词 钢琴即兴伴奏 地方高师 对策
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷婕 河北北方学院艺术学院 18 24 2.0 4.0
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