《国际金融》课程研究性教学的探索与实践

• 作者: 倪琳
• 来源期刊: 当代经济
• 关键词: 研究性教学 教学方法 实践能力 创新能力 国际金融
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 字数: 3653字
• 语种: 中文

摘要

推进研究性教学是高等院校培养创新型人才的重要途径.针对《国际金融》传统教学模式所存在的问题,本文结合该课程的特点,围绕学生的知识结构、学科背景,从课堂教学、实践教学两个方面论述了如何开展《国际金融》研究性教学的实践.