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摘要:
目的 探讨在髋关节的置换护理的技能培训之中,感知教育所带来的成效.方法 选择了200位在骨科实习的护生.将这200位护生随机的分成两组,一组使用传统的带教方式,也就是对照组;另一组使用运用感知教育来培训护生的髋关节的置换护理技能,也就是实验组,在科内的实习结束之前,对这两组护生的综合技能和理论知识进行考核.结果 采用感知教育来培训髋关节的置换护理技能的护生,其成绩要优于使用传统的带教方式的护生.结论 在髋关节的置换护理的技能培训之中,运用感知教育能够提高教学的效果.
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文献信息
篇名 探究感知教育在髋关节置换护理技能培训中的应用
来源期刊 中外医疗 学科 医学
关键词 感知教育 髋关节置换 护理技能 培训
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 现代护理
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 R47
字数 2781字 语种 中文
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1674-0742
11-5625/R
16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
1981
chi
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