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摘要:
数码钢琴集体课作为一种新兴的教学模式,和传统的钢琴“一对一”教学相比,有它的优势和不足。本文通过分析利弊及措施的实施,旨在提高教学水平和教学效果,促进这种新型教学模式的完善、创新和发展。
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效果
新要求
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数码钢琴
集体课
教学改革
创新方法
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中职幼师
钢琴教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职幼师数码钢琴集体课教学的利弊分析及应对措施
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 数码钢琴集体课 利弊分析 应对措施
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 85-85,86
页数 2页 分类号
字数 3260字 语种 中文
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1 贾鸣 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数码钢琴集体课
利弊分析
应对措施
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科学咨询
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