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摘要:
随着教学方案的不断调整,计算机网络课程逐步优化,实验学时由原来的12个学时调整到16学时,占总学时的比重越来越高。可见,计算机网络专业实验室在计算机网络教学中的作用越来越突出。文章首先对实验室的现状进行了分析并指出不足,然后以注重学生实践能力培养为出发点,提出相应的改进和优化措施。
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文献信息
篇名 计算机网络实验室的优化建设研究
来源期刊 信息通信 学科 教育
关键词 计算机网络 专业实验室 建设 优化
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 信息管理
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G40
字数 2386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪元 77 372 11.0 14.0
2 宦娟 23 164 5.0 12.0
3 刘锁兰 17 60 5.0 6.0
4 孔立智 15 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (18)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2006(3)
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2007(3)
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2013(1)
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2013(1)
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2015(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
专业实验室
建设
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
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