浅析任务驱动法在《电工电子技术基础》教学中的应用

• 作者: 郑旭明
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 任务驱动 电工与电子
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

对目前《电工与电子技术基础》教学在实施过程中存在的问题进行了分析,阐述了如何在《电工与电子技术基础》教学中应用“任务驱动”教学法进行教学,详细介绍了任务驱动法的特征、任务书设计的目标、任务指导书设计时的注意事项.认为通过任务驱动可激发学生的学习积极性、创造性,提高学生的学习能力和协作能力.