学校体育核心价值简议

• 作者: 高泳
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 学校体育 核心价值 社会设置 健康
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.06.001

摘要

运用文献资料法、专家访谈法，借用社会设置理论，对学校体育核心价值进行研究。结果表明，传统思维中增强体质、增进健康作为学校体育的核心价值并不完全确切；在生物体育观至上的大旗下，体育在育人方面的重要功能被忽视；学校体育的核心价值是让学生通过愉悦、轻松的过程，实现自身的教育目的，同时传递和加强其他主流的社会价值观，体质健康只是其衍生价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高泳	河南科技学院体育学院	19	60	3.0	7.0