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摘要:
改革《水产品加工》实验课程教学的传统模式,通过利用网络资源,增设综合性设计实验、改革实验成绩评定等措施,充分调动学生的积极性和主动性,增强学生的科学研究与创新能力,提高教学效果。
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文献信息
篇名 《水产品加工》实验课程教学改革和实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 水产品加工 实验 教学 改革
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G423.04
字数 2262字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峰 58 275 9.0 14.0
2 刘春娥 23 133 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
水产品加工
实验
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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