数学课堂“味”的初探

• 作者: 欧阳雪花
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 生活数学 问题解决 思想方法
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 字数: 3156字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中，知识的学习不是简单的东西传递。要符合孩子们心理特点和认知规律，要根据不同的教学内容有所变化，合理运用直观的教学手段，使学生既动手，又动脑，产生积极的情感体验，促进思维的发展。笔者认为，教师应让学生亲近数学，探索数学，才能更好地掌握数学，运用数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳雪花		1	0	0.0	0.0