浅谈初中体育教师教学的理论与实践研究

• 作者: 杨明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 教学 理论与实践
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

摘要

体育教学曾经被认为只是体育技能的指导与传授,相对于其它学科而言,没有思维能力培养、创新能力挖掘的机会.但在今天的情境中以这样的观念来教育初中的学生,显然是不合时宜的.从教学理念上讲,今天的体育教学需要创设灵活多变的、符合今天学生身心发展特点的项目与内容,来培养学生的体育素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明		1	1	1.0	1.0