以能力为目标的《C 语言程序设计》课程教学改革与实践

• 作者: 张耀民
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 程序设计 教学改革 综合应用能力
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 字数: 3753字
• 语种: 中文

摘要

通过分析高职院校计算机专业程序设计课程的特点和重要性，提出一些关于程序设计课程的教学思路与方法，并对程序设计教学模式、课程体系、教学方法等方面进行初步改革和探索，以便更好地提高学生分析和解决问题的能力、编程动手能力，激发学习兴趣，培养学习主动性，以适应社会快速发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张耀民	陕西工商职业学院计算机与信息管理系	11	64	3.0	8.0