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摘要:
作为基础课程的数学教学,在不同教育阶段都占据核心地位,中职数学教育也不例外.然而中职学生接受数学知识的基础直接和初中阶段数学相接轨,这就要求教师在授课过程中必须和初中基本数学原理紧密结合,通过恰当的课堂情境创设激发中职学生对数学的兴趣,并且采用现代化信息技术增强中职数学的实用性和生动性.本文针对现阶段我国中职学生的现状,对如何提高中职学生的数学素养进行初步探究.
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解题能力
浅谈如何提高中职生学习数学的兴趣
教学情境
生活实例
师生关系
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文献信息
篇名 如何提高中职学生的数学素养
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学素养 课堂情境 中职数学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G633
字数 2139字 语种 中文
DOI
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