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浅谈信息技术与课程整合的策略
信息技术
课程整合
教学策略
浅谈信息技术与课程整合的误区
信息技术
课程整合
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈《生活与哲学》课程的整合
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 教材整合 课程教材 《生活与哲学》 二次开发 学生发展 课程整合 国家课程 课程实施
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G423.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡清 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材整合
课程教材
《生活与哲学》
二次开发
学生发展
课程整合
国家课程
课程实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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