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摘要:
《体育与健康课程标准》指出:“体育教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。”实施开放式课堂教学,就是要打破传统的体育教学框架,将学生从被动学习的状态中解放出来,充分发挥学生的主观能动性,激发学生参与体育学习的积极性,使每个学生都能在开放的教学活动中得到主动发展。
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篇名 构建新型体育课堂
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 氛围 内容 目标 方法 评价
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G807
字数 1760字 语种 中文
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