审美还是实践——谈中国音乐教育面临的抉择

• 作者: 郭婷婷
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 音乐教育 审美哲学 实践哲学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

审美音乐教育在世界音乐教育专业的稳定与统一上有重要的推动作用,实践音乐教育则在思维空间上给音乐教育提供了更广阔的视野.无论是“审美”音乐教育还是“实践”音乐教育,都给我国的音乐教育带来了很大的影响.直到今天,我国的音乐教育仍然面临着这两种抉择:音乐教育是应注重审美还是应注重实践?本文主要从对音乐教育中的审美教育哲学与实践教育哲学的介绍入手,对这两种音乐教育模式与哲学在我国近现代音乐教育中的体现进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭婷婷		10	3	1.0	1.0