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摘要:
唐彪是我国明末清初的教育家,其著作《家塾教学法》在总结历代写作思想的基础上,结合自身的阅读实践,提出了较完备的写作基础论和方法论体系.唐彪认为阅读和写作是紧密联系的,阅读是写作的基础,他还根据自己的写作经验,结合学生写作的心理特征,提出了多做、多改、一题多做、精研细琢等写作方法.
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文献信息
篇名 唐彪《家塾教学法》的写作思想
来源期刊 东方教育 学科
关键词 《家塾教学法》 写作思想
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 220,222
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《家塾教学法》
写作思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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